هل يمكن لمجال العملات الرقمية فعلاً إصلاح فوضى قروض الطلاب؟ رأيي

لقد كنت أغوص بعمق في هذه البودكاست حيث تتحدث سافانا فورتيس مع يات سيو عن بعض الشركات الناشئة في الويب 3 التي تحاول زعزعة نظام قروض الطلاب. دعني أخبرك، كشخص غارق في ديون الطلاب بنفسي، أنا مفتون ومتشائم في نفس الوقت.

تبدو هذه الشركات - Pencil Finance و Open Campus - وكأنها تحاول تغيير كيفية تمويل التعليم باستخدام البلوك تشين. يبدو الأمر رائعًا من الناحية النظرية، لكنني سمعت وعودًا مماثلة من قبل انتهت إلى كونها مجرد طريقة أخرى لجني الأموال من الطلاب اليائسين.

ما أثار اهتمامي أكثر هو حديثهم عن "سمعة على السلسلة". يبدو أن الأمر فاخر، لكن أليس هذا مجرد نظام مراقبة آخر متنكر كابتكار؟ هل نحن بحاجة حقًا إلى تسجيل إنجازاتنا التعليمية وصراعاتنا المالية بشكل دائم على دفتر أستاذ غير قابل للتغيير؟ تثير تداعيات الخصوصية قلقي.

كانت النقطة الأكثر إقناعًا تتعلق بالمعلمين كونهم منشئي محتوى يتقاضون أجورًا منخفضة. هذا صحيح تمامًا! لقد أنتج أساتذتي عملاً رائعًا قامت دور النشر بعد ذلك بتحقيق مكاسب منه مقابل فلسات قليلة. إذا كان بإمكان Web3 حقًا إصلاح ذلك التفاوت في القوة، فقد أكون أقل تشاؤمًا.

لكن سؤالي الحقيقي هو: لماذا نحتاج إلى العملات المشفرة لحل مشكلة أنشأتها ممارسات الإقراض الجشعة وتخلي الحكومة عن الاستثمار في التعليم؟ ربما بدلاً من حلول البلوكتشين، نحتاج إلى إرادة سياسية.

سأراقب ما تفعله هذه المشاريع، وليس ما تقوله. لقد وعدت مساحة العملات المشفرة بديمقراطية كل شيء من البنوك إلى الفن، لكنها غالبًا ما تعيد فقط تكرار الهياكل القوية الموجودة مع تقنية جديدة. هل ستكون التعليم مختلفًا؟