暗号資産は実際に学生ローンの混乱を解決できるのか？私の見解

私はサバンナ・フォルティスがヤット・シウと一緒に、学生ローンを破壊しようとしているいくつかのWeb3スタートアップについて話すポッドキャストに深く潜ってきました。自己の学生ローンの負債に溺れている者として、私は興味を持ちながらも懐疑的です。

これらの企業—Pencil FinanceとOpen Campus—は、どうやらブロックチェーンを使って教育資金調達の革命を試みているようです。理論的には素晴らしいですが、私は以前にも似たような約束を聞いたことがあり、それはただのテック兄弟が絶望的な学生から金を稼ぐための別の方法に過ぎないものでした。

最も印象的だったのは、彼らの「オンチェーンレピュテーション」についての話です。見た目は素晴らしいですが、これはイノベーションを装った別の監視システムに過ぎないのではないでしょうか？ 私たちは本当に教育の成果や財政的な苦労を不変の台帳に永久に記録する必要があるのでしょうか？ プライバシーの影響について考えると不安になります。

最も説得力のあるポイントは、教師が報酬の少ないコンテンツクリエーターであるということでした。まさにその通りです！私の教授たちは、出版社がわずかな利益で収益化した素晴らしい作品を生み出しました。もしWeb3がその権力の不均衡を実際に修正できるなら、私はもう少し皮肉を言わなくて済むかもしれません。

しかし、私の本当の質問はこれです：なぜ私たちは、捕食的な貸付慣行と教育への政府の投資不足によって生じた問題を解決するために暗号通貨を必要とするのでしょうか？ブロックチェーンソリューションの代わりに、私たちには政治的意志が必要なのかもしれません。

私はこれらのプロジェクトが何を言うのではなく、何をするかを見守ります。暗号空間は銀行からアートまで、すべてを民主化することを約束しましたが、しばしば新しい技術で既存の権力構造を単に複製しています。教育は違うのでしょうか？